山东省菏泽信息工程学校成功举办心理健康宣传教育月活动
山东省菏泽信息工程学校成功举办心理健康宣传教育月活动
山东省菏泽信息工程学校成功举办心理健康宣传教育月活动齐鲁晚报·齐鲁壹点 程(chéng)建华 通讯员 闫兆任
为积极响应山东省教育(jiàoyù)厅等四部门联合发布的(de)(de)《关于开展(kāizhǎn)2025年山东省学生心理健康宣传教育月活动的通知》,根据菏泽市教育和体育局的统一部署,山东省菏泽信息工程学校积极响应、迅速行动,将(jiāng)心理健康教育作为落实立德树人根本任务的关键途径和培养高素质技能人才的重要环节,近期成功(chénggōng)举办了“润心赋能 护航(hùháng)成长”学生心理健康宣传教育月活动,旨在构建“心理+育人”一站式服务平台,营造充满温情与关怀的校园氛围。
心理健康(xīnlǐjiànkāng)宣传教育月活动启动(qǐdòng)仪式(yíshì)在学校风雨操场隆重举行,山东省菏泽信息工程学校党委副书记、校长陈俊启出席活动并讲话。学生科、基础教育部(jiàoyùbù)、智能装备系、信息技术系、幼儿保育系、经济管理系(guǎnlǐxì)等(děng)部门负责人,连同心理健康科普驿站师生和心理社团志愿者们共同参与了此次活动。2000余名师生积极参与启动仪式和现场心理闯关游园活动。
陈俊启在活动现场深情寄语同学们(men):“从‘心’出发,学会与自己对话、与同伴携手(xiéshǒu)、与世界和解,让心灵在阳光中茁壮成长。同时向同学们提出三点希望:成为(chéngwéi)自我心灵的‘守护者’,成为同伴成长的‘暖心(nuǎnxīn)人’,成为青春理想的‘追光者’”。
本次(běncì)心理健康宣传教育月以“润心赋能 护航(hùháng)成长”为主题,陆续推出“心理成长”“放松减压”“朋辈互助”三个板块共12项系列活动(huódòng)。同学们通过收集盖满印章的“心理游园活动卡(kǎ)”,荣登“闯关胜利光荣榜”,既一次性体验教育月的大部分活动,又放松了身心,实现了心理品质(xīnlǐpǐnzhì)的全面提升。
山东省菏泽(hézé)信息工程学校始终秉持以学生(xuéshēng)为本,积极拓展心理育人服务,不断创新心理育人的“心育+”模式,以优秀文化浸润人心(rénxīn)、以户外体育减压舒心(shūxīn)、以思政教育激励初心、以朋辈互助涵养(hányǎng)爱心,精心打磨出学生喜爱、紧跟时代潮流的心理健康教育活动,有效促进了学生全面发展和健康成才。


齐鲁晚报·齐鲁壹点 程(chéng)建华 通讯员 闫兆任
为积极响应山东省教育(jiàoyù)厅等四部门联合发布的(de)(de)《关于开展(kāizhǎn)2025年山东省学生心理健康宣传教育月活动的通知》,根据菏泽市教育和体育局的统一部署,山东省菏泽信息工程学校积极响应、迅速行动,将(jiāng)心理健康教育作为落实立德树人根本任务的关键途径和培养高素质技能人才的重要环节,近期成功(chénggōng)举办了“润心赋能 护航(hùháng)成长”学生心理健康宣传教育月活动,旨在构建“心理+育人”一站式服务平台,营造充满温情与关怀的校园氛围。
心理健康(xīnlǐjiànkāng)宣传教育月活动启动(qǐdòng)仪式(yíshì)在学校风雨操场隆重举行,山东省菏泽信息工程学校党委副书记、校长陈俊启出席活动并讲话。学生科、基础教育部(jiàoyùbù)、智能装备系、信息技术系、幼儿保育系、经济管理系(guǎnlǐxì)等(děng)部门负责人,连同心理健康科普驿站师生和心理社团志愿者们共同参与了此次活动。2000余名师生积极参与启动仪式和现场心理闯关游园活动。
陈俊启在活动现场深情寄语同学们(men):“从‘心’出发,学会与自己对话、与同伴携手(xiéshǒu)、与世界和解,让心灵在阳光中茁壮成长。同时向同学们提出三点希望:成为(chéngwéi)自我心灵的‘守护者’,成为同伴成长的‘暖心(nuǎnxīn)人’,成为青春理想的‘追光者’”。
本次(běncì)心理健康宣传教育月以“润心赋能 护航(hùháng)成长”为主题,陆续推出“心理成长”“放松减压”“朋辈互助”三个板块共12项系列活动(huódòng)。同学们通过收集盖满印章的“心理游园活动卡(kǎ)”,荣登“闯关胜利光荣榜”,既一次性体验教育月的大部分活动,又放松了身心,实现了心理品质(xīnlǐpǐnzhì)的全面提升。
山东省菏泽(hézé)信息工程学校始终秉持以学生(xuéshēng)为本,积极拓展心理育人服务,不断创新心理育人的“心育+”模式,以优秀文化浸润人心(rénxīn)、以户外体育减压舒心(shūxīn)、以思政教育激励初心、以朋辈互助涵养(hányǎng)爱心,精心打磨出学生喜爱、紧跟时代潮流的心理健康教育活动,有效促进了学生全面发展和健康成才。







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